Studierende machen Schule

Schlüsselkompetenzen | Prüfungsvorbereitung | Medienbildung

Schlüsselkompetenzen Prüfungsvorbereitung Medienbildung

Lehramtsstudierende vermitteln Schüler*innen fachliche und methodische Kompetenzen. So wenden zukünftige Lehrkräfte ihr Fachwissen direkt in der Praxis an.

Wir auf einen Blick

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Praxis trifft Klassenzimmer

Studierende bringen frischen Wind in den Schulalltag – mit aktuellen Methoden, interaktiven Formaten und viel Engagement.

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Lernen auf Augenhöhe

Junge, motivierte Lehrkräfte in Ausbildung begegnen Schüler*innen authentisch – und schaffen so echte Lernbeziehungen.

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Impulse für moderne Bildung

Innovative Unterrichtseinheiten, die aktuelle Themen, Kreativität und kritisches Denken in die Klassenzimmer bringen.

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Förderung, die ankommt

Gezielte Unterstützung für Schüler*innen – unabhängig von Herkunft oder Leistungsniveau

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Win-Win für Schule & Studium

Studierende sammeln wertvolle Praxiserfahrung – Schulen profitieren von motivierter, externer Verstärkung.

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Bildung nachhaltig gestalten

Ein Programm von wortlaut – mit Haltung, Herz und einem klaren Ziel: chancengerechte, zukunftsfähige Bildung für alle

Unsere Wirkung in Zahlen

108 aktuelle Kooperationsschulen
113 aktuelle Lernförderkurse
380 Teamer*innen
10k Erreichte Schüler*innen

Das sagen unsere Teamer*innen

„Durch die Tätigkeit als Teamerin habe ich mich viel selbstbewusster in der Schule verhalten. Alles auszuprobieren, hat in meinem Praxissemester geholfen und ich hoffe, dass es mir in meinem Referendariat auch helfen wird. Ich glaube auch, dass es einen vor dem Praxisschock bewahren kann. Durch diese Praxiserfahrung konnte ich dann im Praxissemester wiederum sehr viel entspannter bestehen und hatte nicht so eine Sorge, weil ich schon wusste, dass ich es hinkriegen kann."

Theresa Brandt
Theresa Brandt Teamerin

„In einem gesicherten Rahmen hat man einen enormen Realitätscheck bekommen. Classroom-Management. Was es eigentlich bedeutet, wenn du auf einmal 20 bis 30 Schüler*innen vor dir sitzen hast. Man hat angefangen, schon eine eigene Lehrerinnen-Persönlichkeit zu entwickeln."

Christin Lindenhahn
Christin Lindenhahn Teamerin

„Die Arbeit in der Sprachförderung mit Kindern verschiedener Herkünfte hat mich in vielerlei Hinsicht bereichert. Nicht nur die Schüler*innen lernen täglich dazu – auch ich entwickle mich ständig weiter. Ich habe gelernt, geduldig, flexibel und kreativ zu arbeiten."

Syuzan Stoyanova
Syuzan Stoyanova Teamerin